看上支教老师了，怎么让她当我老婆？目录
热门小说《看上支教老师了，怎么让她当我老婆？》已上新，它是著名网络作者发条的又一力作，这本书的男女主角是顾砚唐温书。第四章 4 第二天早上，唐温书没有按约定发出门消息。 我七点半给她打电话，没人接。 八点，她回了一条语音。 背景里是孩子们早读的声音。 “我临时替三年级上课，晚点说。” 声音听起来正常。 可我心里却觉...
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第四章
4
第二天早上，唐温书没有按约定发出门消息。
我七点半给她打电话，没人接。
八点，她回了一条语音。
背景里是孩子们早读的声音。
“我临时替三年级上课，晚点说。”
声音听起来正常。
可我心里却觉得越来越不安。
我反复点开那段语音。
很正常的翻书声。
但我仔细辨别，发现背景音里还有一道很轻的男人咳嗽声。
像是有人站在不远处。
我给她发：
“你身边有人？”
她隔了很久才回：
“村里来人修窗户，没事。”
我盯着这句话看了半天。
修窗户？
为什么偏偏今天修？
中午，她给我发了一张午饭照片。
配字：
“吃饭啦。别担心。”
如果是平时，我会回她一句“多吃点肉”。
可那天我看着照片，总觉得不对。
她以前从来不会拍这么敷衍的照片。
像是在谁的监督下，刻意的证明自己一切正常。
下午，公益负责人给我回了消息。
他们联系了当地村主任丁怀礼。
丁怀礼说：
“唐温书工作状态很好，村里也没有异常。”
“希望外界不要听信网络谣言，影响支教工作。”
我听得想砸手机。
“你们联系的是可能有问题的人，你让他自查？”
对方被我噎住。
半晌才说：
“我们已经同步给县教育部门了，他们会安排人了解。”
了解了解，又是了解！
我挂断电话，给秦警官发消息。
他只回：
“别急，我们在做外围核查。你保持联系，不要打草惊蛇。”
不要急。
可我怎么可能不急？
唐温书不是一份资料、一个线索。
她是我爱了五年的人！
她会在冬天把手塞进我口袋取暖。
会因为路边一只跛脚猫多绕三条街买猫粮。
也会满怀憧憬地对我说：
“顾砚，我以后想做一点真正有用的事。”
我从不反对她的支教事业。
可现在她可能会遇到危险，我怎么可能袖手旁观！
我怎么可能让她留在满是危险的环境里！
傍晚六点，论坛楼主又更新了。
【村长说今晚让她少出门。】
【她男朋友应该快急疯了吧。】
下面有人回：
【急有什么用，山路那么远，他还能飞过去？】
楼主回复：
【就算来了，也进不了村。】
我心口发紧。
他知道我可能会去。
这说明唐温书的手机、消息，甚至我们之间的通话，都可能被人留意。
我不敢再频繁打电话。
只给她发：
“今晚按时锁门。看到消息回个表情。”
半小时后，她回了一个月亮。
没有多余的字。
晚上八点，她照常去场补课。
过了一个小时，我给她发消息：
“回屋了吗？”
她没回。
十点，她发来语音。
“我在路上，信号有点差。”
声音很低。
我听见她身边有人说话，却分辨不出内容。
十点二十，她回：
“到了。门锁了。”
我刚要松口气，手机又震了一下。
唐温书发来一条看似普通的短信：
“今天小满画了星星，山里的夜色很好。你别担心，我会照顾好自己，S。”
我盯着最后那个字母，脑子空了一秒。
随即整个人像被冰水浇透。
第五章
5
“S”。
这意味着她身边有人在监视她。
我努力让自己冷静下来。
我手抖得厉害，却还是按秦警官之前说的，把这条消息截屏转发过去。
秦警官回得很快：
“收到。保持冷静。我们连夜出发。”
我坐在电脑前，死死盯着屏幕。
十几分钟后，唐温书又发了一条普通的朋友圈。
照片是小满白天画的星星。
配文：
【今天也被孩子治愈了。】
我点开大图。
画纸右下角，我看见有一个铁皮柜角。
柜门上贴着村委的红色封条。
她是在传线索。
我强迫自己冷静下来，把图片原图保存，发给秦警官。
那一晚，我终于等到了唐温书的下一条消息。
已经凌晨一点。
“睡啦”
两个字。
没有标点。
这是我们后来新约定的第二层意思。
暂时安全。
不能多说。
凌晨，秦警官到了县城。
我也连夜开车赶过去。
高速上，我把车窗开了一条缝，冷风灌进来，吹得我太阳生疼。
可我不敢停。
到县城时，天刚发白。
秦警官在派出所门口见我，他眼神很利。
“你不能进村。”
“你进村，只会提醒对方转移证据，甚至他们提前动手。”
我喉咙像被砂纸磨过。
“难道要我什么都不做？”
“你已经做了最重要的事。”
他说：“你把危险变成证据，把证据交到能处理的人手里。”
我沉默。
他把一份资料推到我面前。
“桃梁沟不是第一次出现在我们视线里。”
“邻县有两起外来女性失联，线索都断在这片山附近。”
“之前证据不足，进不去。你女朋友这条线，很关键。”
我心脏猛地一沉。
“你的意思是，不止马春河一个人有问题？”
秦警官没有正面回答。
“村主任丁怀礼，掌握村里车辆、外来人员登记、山路口监控，还有公益接待。”
“马春河如果真有动作，不可能完全绕开他。”
我闭了闭眼。
最坏的猜测成真了。
这是一张早已准备好的巨网。
上午十点，唐温书照常上课。
她发朋友圈、给孩子讲古诗。
帮小满扎头发，甚至还收下了马春河送来的半袋红薯。
论坛楼主也很得意。
【她没发现。】
【她今天还对我笑了。】
【村长说别急，先让她离不开小满。】
我看得胃里翻涌。
当天中午，唐温书给我发了一张学生作业照片。
作业本上是阿梨写的句子：
“老师，你要是想回家，要把证件藏好。”
我盯着那行歪歪扭扭的字，心里发紧。
秦警官看到后，立刻让人去查阿梨母亲的信息。
傍晚，唐温书又传来一段很短的录音。
是小满的声音。
“我妈妈以前也想回家。”
“把她身份证拿走了。”
“妈妈跑到山口，被爸爸和丁爷爷带回来。”
“后来她就不见了。”
唐温书问得很轻：“小满，你想妈妈吗？”
小女孩沉默了很久。
最后说：“我不敢想。爸爸会生气。”
我听完录音，眼前黑了一阵。
小满不是坏孩子。
她只是从小被教成一把软刀。
刀柄握在她父亲手里。
伤人，也伤自己。
