全市统考定在十二月中旬。
对林守正来说，这一个月过得既快又慢。
快，是因为每天的时间都不够用。白天上课，中午在图书馆给沈清澜“讲课”，下午放学后去周叔的书店看书，晚上回家学习到凌晨。他的笔记本已经写满了三本，从高中数学到大学物理，从实变函数到量子力学，知识的边界在不断扩大。
慢，是因为母亲的医药费像一把悬在头顶的刀。医院又催了两次，他把周叔借的五百块加上从王浩那里“借”的三百——胖子死活不要他还，说是“”——又交了一部分，但还欠着两千多。
“统考之后就有奖学金了。”他每天都在心里跟自己说这句话。
这一个月里，他的异能也在悄然发生变化。
不是变强了，而是变得……更清晰了。
以前他放开感知，看到的是“一团”信息——原子、分子、电子，全部混在一起，像一锅乱炖。他能从中提取需要的信息，但过程是模糊的、直觉的。
现在，那些信息开始自动“分类”了。
比如他看一道物理题，感知到的信息会自动分成几类：已知条件、未知量、适用的物理定律、可能的解题路径。每一类都用不同的“颜色”呈现——不是真的颜色，而是一种感知上的区分，就像你能分辨红色和蓝色一样自然。
他甚至能“看到”自己的知识结构。
那是一个立体的网络，每一个知识点都是一个节点，节点之间由“连线”连接——连线的粗细代表他对这个知识点的掌握程度，连线的长短代表两个知识点之间的关联强度。
数学是这张网络的核心。代数、几何、分析，三大分支像三棵大树，系交织在一起，枝向四面八方延伸。物理是数学的应用，化学是物理的延伸，生物是化学的复杂化。
他“看到”了自己的短板——概率统计很弱，有机化学几乎没学，英语的词汇量不够。
“看来得补补这些。”他自言自语。
沈清澜从对面抬起头。
“补什么？”
“概率统计。我发现自己不太会算期望。”
“你一个高一的学生，不会算期望很正常，”沈清澜说，“那是高二下学期才学的内容。”
“竞赛要考。”
“竞赛要考的东西多了，”沈清澜把一盒饭推过来，“你先吃饭。吃完再学。”
林守正打开饭盒——今天是西红柿炒蛋盖浇饭。
“你怎么天天换花样？”
“怕你吃腻。”
“我不会吃腻的。”
“那就好。”
沈清澜低下头继续吃饭，但林守正注意到她的耳朵尖有点红。
他没说什么，低头吃饭。
嘴角翘着。
统考前一天晚上，林守正失眠了。
不是因为紧张，是因为兴奋。
他躺在床上，看着天花板上的裂缝。那条裂缝他“看”过无数次了——里面的钢筋已经生锈，混凝土在慢慢粉化，按照这个速度，大概再过五六年，这块天花板就会出问题。
“等我拿了奖金，先给妈交住院费，然后请人来修天花板。”他在心里盘算着。
不对，住院费是第一位的。天花板还能撑几年。
他又想了想奖学金的事——一等奖每年五千块，够交大半年的医药费。如果统考考得好，学校可能还会给额外的奖励。
“五千块……”他在黑暗中笑了笑，“我以前觉得五百块都是天文数字。”
那“丝线”在他身体里轻轻颤动，像是在回应他的情绪。
他闭上眼睛，沉入那片黑暗。
但那丝线还在。
像一盏微弱的灯，照亮着前方的路。
十二月十五，全市统考。
考场设在市一中的教学楼里。林守正走进考场的时候，发现周围的考生他一个都不认识——都是其他学校的学生。
“也好，”他心想，“没人认识我，没人用那种‘你是不是作弊’的眼神看我。”
监考老师是个四十多岁的男老师，戴着黑框眼镜，表情严肃。
“把书包放到前面，手机关机，证件放在桌角。”
林守正照做了。
发卷子。
第一场，数学。
他拿到卷子，先浏览了一遍。选择题十二道，填空题四道，解答题六道。难度比月考高了一个档次，最后两道大题的第三问明显是给尖子生准备的。
他放开感知。
一瞬间，整张卷子的信息像一张精密的网，在他的意识中展开。每一个知识点、每一个陷阱、每一条解题路径，全部清晰地呈现出来。
他“看到”了自己的知识网络和这张卷子的“连接”——每一个题目都对应着网络上的一个或几个节点，解题的过程就是在节点之间建立路径。
他开始答题。
选择题，秒。
填空题，秒。
前四道解答题，十五分钟。
第五道解答题，二十分钟。
最后一道压轴题。
他“看”了看这道题——导数与数列的综合题，第三问需要构造一个不等式来证明数列的收敛性。
常规思路是用数学归纳法，但计算量很大。
他“看到”了另一条路——用导数研究函数的凹凸性，然后用切线放缩法直接得到不等式。三行就能搞定。
他拿起笔，写下了解答。
全部做完，用时五十分钟。
他没有提前交卷——赵老师特意叮嘱过，“别太显眼，正常发挥就行”。
他把卷子检查了一遍，然后趴在桌上闭目养神。
脑子里开始过实变函数第四章的内容。
下午，物理。
物理是他最强的科目。卷子上的每一道题，他都能“看到”背后的物理图像——力、场、波、粒子，在他的感知中不是抽象的符号，而是活生生的、可以“触摸”的东西。
最后一道大题是关于电磁场中带电粒子的运动。常规解法需要解微分方程，很繁琐。
但他“看到”了一个巧妙的方法——用守恒量。这个系统有两个守恒量：能量和磁矩。利用这两个守恒量，可以直接写出粒子的运动轨迹，不需要解方程。
他用了十分钟写完了这道题。
写完的时候，他注意到旁边的一个考生正在抓耳挠腮，盯着最后一道大题发呆。
林守正犹豫了一下，把卷子往自己这边收了收。
不是怕被抄，是怕别人看到他的答案后更焦虑。
考试持续了三天。
最后一门考完的时候，林守正走出考场，长长地呼出一口气。
阳光很好，照在脸上，暖洋洋的。
他掏出手机，看到沈清澜发来的消息。
“考得怎么样？”
他回复：“还行。”
“还行是多行？”
“大概……挺好的？”
“你能不能给个准确的答案？”
林守正想了想，打了几个字。
“等成绩吧。”
沈清澜发了一串省略号，然后说：“你这个人真没意思。”
林守正笑了一下，把手机揣进口袋。
成绩要等两周才能出来。
这两周，他没有闲着。
白天正常上课，中午给沈清澜“讲课”，下午去周叔的书店，晚上自学大学物理和数学。
他的异能越来越强了。知识网络越来越密集，节点之间的连线越来越粗。他甚至能“看到”自己学习新知识的过程——新节点在网络中生成，然后自动与已有的节点建立连接。
“就像是……”他想了想，“就像是拼图。每一块新知识都自动找到了它该在的位置。”
沈清澜听了他的描述，皱了皱眉。
“你说得好像你脑子里有一个知识地图。”
“差不多吧。”
“那我呢？我在你的知识地图上吗？”
林守正愣了一下。
“你……不在。”
“为什么？”
“因为你不是知识。”
沈清澜盯着他看了两秒，然后低下头继续写题。
但林守正注意到她的耳朵又红了。
两周后，成绩出来了。
那天早上，林守正正在教室看书，王浩突然冲进来，手里举着手机。
“兄弟！兄弟！”
“怎么了？”
“全市统考！成绩出来了！”王浩把手机怼到他面前，“你看！”
林守正接过手机，看到屏幕上是一张截图。
“全市统考成绩排名——前十名”
第一名，林守正，总分712，城南一中（高一）。
第二名，张某某，总分698，省实验中学（高三）。
第三名，李某某，总分695，外国语学校（高二）。
……
林守正盯着那个“第一名”看了三秒。
712分。
全市第一。
“兄弟！”王浩一把抱住他，“你全市第一！全市第一！”
教室里炸开了锅。
“林守正全市第一？”
“712分？满分750，他考了712？”
“他还是高一啊，考得比高三的都高？”
“这还是人吗？”
林守正被王浩勒得喘不过气，但嘴角忍不住往上翘。
手机震了一下。
沈清澜发来消息：“全市第一，厉害。”
然后是第二条：“我考了692，高二年级第一，全市第五。”
第三条：“师父就是师父，高一就把全市第一拿了。”
第四条：“中午食堂见，我带了红烧排骨。”
林守正看着那四条消息，一个一个地回复。
“谢谢。”
“高二第一也很厉害。”
“你也是师父的徒弟嘛。”
“好的。”
发完最后一条，他想了想，又加了一句。
“今天心情好，我请客。”
沈清澜秒回：“你有钱吗？”
“……没有。”
“那我请。你负责吃就行。”
林守正看着屏幕，笑了。
中午，食堂。
沈清澜果然带了红烧排骨，满满一饭盒。
“全市第一，”她把饭盒推到林守正面前，“请客。”
“不是你请吗？”
“我说的是你请客，我买单。意思不一样。”
“……有什么区别？”
“区别就是钱是我出的，面子是你赚的。”
林守正无语了。
沈清澜笑了笑，自己也打开一盒饭，吃了起来。
吃到一半，她忽然说：“奖学金的事，你知道了吧？”
“什么奖学金？”
“全市前十名的奖学金。市里发的那种，”沈清澜说，“第一名八千块。第二名五千，第三到第五三千。”
林守正的筷子停住了。
“八千？”
“你不知道？赵老师没跟你说？”
林守正放下筷子，掏出手机，给赵老师发了条消息。
“赵老师，全市统考的奖学金是怎么回事？”
赵老师秒回：“你还没看通知？市里给前十名发奖学金，第一名八千。学校还有额外奖励，统考全市前五十都有，第一名五千。加起来一万三。另外沈清澜全市第五，市里三千，学校两千，加起来也有五千。”
一万三。
林守正看着这个数字，手有点抖。
一万三。
够交住院押金了。
够给母亲办住院手续了。
够母亲住进正规的病房，有医生有护士，不用再躺在那张租来的护理床上了。
“怎么了？”沈清澜看着他。
“没什么，”林守正把手机放下，声音有点哑，“就是……一万三。”
沈清澜明白了。
她没有说什么“太好了”“真为你高兴”之类的话。她只是安静地吃了一会儿饭，然后说了一句。
“你妈妈可以住院了。”
“嗯。”
“什么时候？”
“等钱到账。”林守正深吸一口气，“明天，或者后天。”
沈清澜点了点头。
“需要帮忙吗？”
“不用，”林守正看着她，“你已经帮了很多了。”
沈清澜没说话，低下头继续吃饭。
但林守正注意到，她的嘴角翘了一下。
“对了，”沈清澜忽然抬头，“你那个知识地图……能不能教我怎么弄？”
“你不是说我是怪人吗？”
“怪人的方法也可以学。”
林守正想了想。
“其实很简单。你学一个新知识的时候，不要只记住它，要问自己三个问题。”
“哪三个？”
“第一，这个知识是从哪里来的？第二，这个知识能推导出什么？第三，这个知识和以前学过的哪个知识有关系？”
沈清澜若有所思。
“听起来像是一种学习方法。”
“就是学习方法，”林守正说，“只不过我……用得比较熟练。”
他没说“只不过我能看到知识网络”——这个没法解释。
“那我试试。”沈清澜说。
那天晚上，林守正去了医院。
不是交费——钱还没到账——是去看母亲。
他坐在母亲的床边，握着她的手。
“妈，我考了全市第一，”他的声音很轻，“学校说要发奖学金，一万三。够你住院了。”
母亲没有反应。
“等钱到了，我就给你办住院手续。正规的病房，有医生有护士，你不用再躺在家里了。”
心电监护仪的滴滴声在安静的病房里显得格外清晰。
“妈，你一定会醒过来的。”
他坐了很久，直到护士来赶人。
走出医院的时候，天已经黑了。
路灯亮了，照在他身上，影子被拉得很长。
他掏出手机，看到沈清澜发来的一条消息。
“实变函数第四章看完了吗？”
他回复：“还没有。今天太高兴了，看不进去。”
“那就别看了。高兴一天，明天再学。”
“好。”
他又打了一行字：“沈清澜，谢谢你。”
“谢什么？”
“谢谢你做的饭。谢谢你教我学习。谢谢你……在。”
过了几秒，沈清澜回复了。
“肉麻。”
然后又来了一条。
“不客气。对了，你欠我的饭盒已经十几个了，什么时候还？”
林守正笑了。
“明天还。”
“明天带什么？”
“空饭盒。”
“……你可真大方。”
林守正笑着把手机揣进口袋，加快脚步往家走。
今晚不看实变函数了。
今晚，他要好好睡一觉。
明天，去领奖学金。
然后，给妈妈办住院。
