一年级，开启孩子的一生章节目录

9．有老师教育不就行了吗？——妈妈爸爸也是孩子的好老师

孩子入学了，我们常常会松一口气，“这下可算把他交给老师了”，“有老师教育，我们放心”。真的有老师教育就行了吗？有这样一个故事：

一位父亲有个不良的嗜好——喝酒。每天在工作之前或者工作结束之后，他都要到镇上的酒馆喝上一杯。虽然他自己知道这样不好，妻子也常常劝他戒掉，但他就是控制不了自己。

有一天，天空中飘着大片大片的雪花，这位父亲下班后回家换了衣服，就又出门要去小酒馆。可没走几步，就感觉到有人跟在自己后面。回头一看，竟然是自己年幼的儿子。儿子踩着父亲留在雪地上的脚印，边跑边兴奋地喊：“爸爸，你看，我正在踩你的脚印！”听了儿子的话，他心头一震：“如果我去酒馆，儿子踏着我的脚印，将来也会去酒馆的。”想到这，他掉头抱着儿子回家了，那家酒馆中再也没见到他的身影。

由此看来，父母是孩子的榜样，父母的言行举止无论好坏都会被孩子不自觉地模仿。不可否认，孩子入学后，白天的大部分时间都是在学校里和老师、同学一起度过的，老师的教育有着很重要的影响作用。但是，老师的教育和妈妈爸爸的教育是不同的。

老师会在知识和学习上为孩子“传道、授业、解惑”；在做事和做人上，老师也会站在相对理性、相对公正无私的角度为孩子指引正确的方向。这些教育都是老师的角色和地位所决定了的。但是，这些并不能替代妈妈爸爸对孩子的教育。

妈妈爸爸是孩子永远的老师

对孩子而言，家庭是人生的第一所学校，而妈妈爸爸便是孩子的第一任老师。孩子在妈妈爸爸的关怀抚爱中逐渐懂得了爱，逐渐认识了世界，在妈妈爸爸的一言一行、一举一动中接受着人格和行为的熏陶，这些都是父母对孩子无声的教育。这种教育效果的好与坏，完全取决于妈妈爸爸自身的言语行为，古语中的“染于苍则苍，染于黄则黄”、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”都是对此的明证。

是的，孩子上1年级了，他进入到学校这个教育的场所了，但这并不意味着妈妈爸爸教育的结束，孩子还要回到家庭中来；而且接受了十几年的教育之后，孩子还会走出学校。所以，家庭是孩子持久的教育场所，妈妈爸爸是孩子永远的老师。

孩子需要妈妈爸爸的帮助

妈妈爸爸和孩子朝夕相处，是最了解孩子个性的人，知道自己的孩子是能言善辩，但做事有点马虎；或者自己的孩子耐心细致，但在个性上有些敏感……当孩子入学之后，学习成为他们的主要任务。虽然老师能解决一些问题，但是如果妈妈爸爸在了解孩子个性的基础上，再了解孩子的功课，指导孩子的学习，并经常与老师交流孩子的学习问题，那么就能极大地促进孩子的智力发展以及健康成长。

王梓上小学1年级之后，一直都表现得比较优秀。无论是分辨字母“p”和“q”，还是区别汉字“大”和“太”，他都比同班孩子要快速、准确一些。在家长会上，老师谈到这一点时，其他妈妈爸爸都纷纷将羡慕、好奇的目光投向王梓的妈妈，并问王梓学习的诀窍。王梓的妈妈说：“也没什么诀窍。刚开始王梓也分不清，后来我和他爸爸就搜集了一些关于他们课本上字母、汉字等的区分方法，有些挺有意思，记得那上面说‘“p”做错事挨了一巴掌就变成了“q”’，估计因为有趣他就容易记住吧。”听到这里，其他妈妈爸爸都若有所思地点点头。

毕竟老师面对的是几十个孩子，不可能面面俱到，妈妈爸爸如果发挥自己的优势，孩子就可能如虎添翼，对学习也会充满信心的。

孩子入学之后，我们很容易松懈下来，将教育的责任推向学校和老师。其实，“最完备的教育是学校教育和家庭教育的结合”。妈妈爸爸不仅是孩子的第一任老师，还是孩子永远的老师。无论是孩子的学习还是心灵、品格等，妈妈爸爸都将持久承担教育重责。